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小学教育管理中激励机制的运用初探

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文章目录

一、小学教育管理中运用激励机制的重要性

1. 提升学生学习的积极性，端正学生学习态度。

2. 提升教师的工作热情，培养教师的合作意识。

3. 创新教育教学管理机制，取得教育教学实效。

二、小学教育管理中运用激励机制存在的问题

1. 激励缺乏多样性，激励范围不够全面。

2. 激励管理制度有待完善。

3. 个体和团体激励相分离，缺少统一性、联动性。

4. 缺乏激励机制运用意识。

三、小学教育管理中激励机制的运用策略

1. 丰富激励方式和时间。

2. 完善激励管理制度。

3. 个体激励和团体激励相结合。

4. 长期强化激励机制运用意识。

文章摘要:小学教育阶段是学生接受和学习知识的基础阶段，而小学教育管理是小学教育阶段的重要内容。在小学教育管理中，仅靠严格的管理制度和纪律来约束学生和教师，容易使学生和教师产生抵触心理，导致学生丧失学习兴趣、教师丧失工作热情。为了提升学生的学习积极性和教师的教学热情，在小学教育管理中运用激励机制是十分必要的。文章从多个角度出发，通过案例分析、归纳总结、意义阐述等方法，介绍在小学教育管理中运用激励机制的重要性、存在的问题以及策略等内容。

文章关键词:

论文作者:何玉田

作者单位:临夏市后杨小学

论文分类号:G627

文章来源：《外国中小学教育》网址: http://www.wgzxxjyzz.cn/qikandaodu/2022/0604/675.html